Tale progetto ha consentito a venti studenti delle classi quarte del “Casimiri”, che hanno superato un’apposita selezione, di aggiudicarsi 20 borse di mobilità per la realizzazione di un’esperienza di studio in Polonia della durata di 16 giorni. Il primo gruppo di dieci partecipanti è partito il 16 aprile alla volta di Wroclaw, dove gli studenti frequenteranno le lezioni dell’American International School. Sarà invece Jelenia Gora la meta del secondo gruppo di studenti in partenza il 18 aprile, che saranno ospiti dell’istituto Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych. I due gruppi, accompagnati dalle docenti Sabrina Concetti, Brunella Sorbelli e Oriana Scapeccia, saranno alloggiati in apposite strutture ricettive e seguiranno i corsi proposti dalle due scuole interamente in lingua inglese.

L’esperienza di mobilità prevede anche lo sviluppo, in inglese, di un progetto sui temi della cittadinanza attiva in chiave europea, della sostenibilità e della green economy, nella cui esecuzione gli studenti italiani saranno supportati dai docenti accompagnatori, tutors e buddies polacchi.

Il progetto offre un’opportunità di indiscusso valore formativo, che consentirà ai partecipanti non solo di confrontarsi con un’altra cultura approfondendo lo studio dell’inglese, ma anche di acquisire competenze trasversali essenziali ai fini di una cittadinanza europea sempre più attiva e consapevole.

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Nel corso dell’incontro il DS ha sottolineato anche l’importanza del curriculum dello studente e degli indicatori previsti dalle differenti griglie di valutazione, sensibilizzando i candidati sull’opportunità di attuare strategie mirate ad una proficua integrazione delle loro competenze, per affrontare l’esame in maniera consapevole e raggiungere così il successo formativo.

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Dopo aver vinto le prime prove distrettuali contro gli istituti di Gubbio (11-3), Perugia (2-2 decisa ai calci di rigore 5-4) e Città di Castello (4-0), i campioni in erba del “Casimiri” sono passati alle fasi provinciali del torneo  superando le compagini di Spoleto (6-0) e Assisi (2-0), per poi approdare  alla fase regionale disputata contro la squadra di Terni .

Un risultato importante, che segna il ritorno del “Casimiri” nell’albo d’oro delle competizioni sportive studentesche: prestigiosi sono infatti i riconoscimenti ottenuti dall’istituto gualdese nel corso degli anni in numerose discipline.

Ai vincitori va il plauso della Dirigente scolastica e del corpo docente dell’istituto. Ad maiora!!!

Il “Casimiri” vince i Campionati studenteschi di calcio a 11

Il “Casimiri” vince i Campionati studenteschi di calcio a 11

Il “Casimiri” vince i Campionati studenteschi di calcio a 11

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La serata, patrocinata dall’Ordine dei giornalisti dell’Umbria e dal Comune di Gualdo Tadino,  ha visto la presenza anche della vicepresidente dell’OdG dell’Umbria, Donatella Binaglia, dell’assessore alla cultura della città, Barbara Bucari, della Dirigente dell’IC Gualdo Tadino, prof.ssa Angela Codignoni e della Dirigente dell’IIS “Casimiri”, prof.ssa Sabrina Antonelli.

Presenti anche i rappresentanti di associazioni ed enti del territorio, la stampa locale e regionale e alcuni dei protagonisti dei podcast intervistati dai ragazzi.

Un evento di grande rilevanza, che ha coinvolto anche i ragazzi del laboratorio musicale del “Casimiri”, a conclusione di un progetto di notevole spessore formativo, reso possibile da una significativa sinergia tra le istituzioni scolastiche del territorio e il mondo dell’informazione, che ha consentito agli studenti di conoscere un mondo tanto affascinante quanto complesso come quello del giornalismo.

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Nella mattinata di giovedì 16 marzo 2023 si è infatti svolta  presso l’Aula Discovery Lab dell’Istituto, in modalità online sincrona, su piattaforma digitale di gara, la prova scritta della selezione regionale della XXXI edizione dei Campionati (ex Olimpiadi) per l’anno 2022/2023. Gli studenti vincitori della selezione d’Istituto (Francesco Maria Brunozzi – classe 5C Liceo scientifico e Laura Gioia  – 4^A Liceo scientifico perla sezione in lingua italiana; Lin Ting Ting – 3^L Liceo linguistico per la sezione in lingua inglese), sono stati invitati a redigere un saggio filosofico scegliendo una delle quattro tracce proposte, tratte dagli scritti di Platone, Locke, Kant e Martha Nussbaum, spaziando tra gli ambiti gnoseologico, etico, estetico e politico.

I vincitori della selezione regionale rappresenteranno l’Umbria alla finale nazionale del prossimo 13 aprile.

Un caloroso in bocca al lupo agli studenti del “Casimiri”! Ad maiora!

Campionati di filosofia

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L’iniziativa, orientata a rafforzare le competenze trasversali di educazione all’imprenditorialità, si è svolta nei giorni dal 13 al 16 febbraio, per complessive 32 ore di laboratorio di ideazione e progettazione-sviluppo di un innovativo prodotto / servizio, ed ha coinvolto le classi quarte degli indirizzi Liceo scientifico Scienze applicate e Tecnico Grafica e comunicazione.

L’esperienza si è svolta con grande interesse ed entusiasmo degli alunni, che si sono messi in gioco con spirito critico e con grande senso del dovere, al fine di raggiungere gli obiettivi quotidianamente assegnati. Questi i progetti di impresa ed i prodotti/servizi sviluppati, dopo un’attenta analisi dei trend globali ed i bisogni locali, dai 4 team-classe :

• Team 4B – il team “WAGO” ha sviluppato il servizio alla persona “WAGO Eat”, orientato alla salute alimentare, alla valorizzazione dei prodotti locali biologici ed alla riduzione dello spreco alimentare, tramite strumenti innovativi per la gestione dei clienti e dei fornitori (APP, sito web, Volantino Digitale) e che comprende anche la consegna green on site;
• Team 4D – il team “Xela QD” ha sviluppato il prodotto “luXela”, un lampione innovativo che ha come fine la sicurezza delle persone: un ecosistema intelligente pensato per la sicurezza stradale, dotato di videocamere, sensori e push button per le chiamate di emergenza, alimentato a pannelli solari integrati con dei sensori che permettono di far attivare la registrazione alle telecamere integrate nel lampione in caso di eventi accidentali, aggressioni o incidenti stradali e che comprende anche una APP con un servizio di assistenza da remoto;
• Team 4AG – il team ha sviluppato “WOW”, un’App per la gestione di un servizio innovativo alla collettività ed alle pubbliche amministrazioni, concepita con doppia interfaccia pubblico-privato, per l’attivazione di una collaborazione diretta ed in tempo reale tra cittadini ed Enti locali, per la segnalazione di criticità sulle vie di comunicazione e per controllare la presenza di impedimenti o problemi alla circolazione stradale.
• Team 4BG – il team “Four Grafix” ha sviluppato il dispositivo denominato “GLAS” (Grafix Limit Alcol System), integrato sulle vetture di nuova fabbricazione, in grado di rilevare in modo automatico il tasso alcolemico di una persona che si mette alla guida di un autoveicolo, impedendo che esso possa mettersi in moto, e di un’APP di gestione di eventuali situazioni di emergenza.

Tutti i progetti verranno presentati prossimamente al Demo Day, evento della CCIAA, ad una selezionata platea di imprenditori della provincia di Perugia. L’iniziativa è stata estremamente formativa per gli studenti partecipanti, consentendo loro di sviluppare competenze utili ai fini dei PCTO  (Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento).

Concluso il progetto imprenditoriale “Idee in azione Premium”

Concluso il progetto imprenditoriale “Idee in azione Premium”

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L’evento, aperto anche alla cittadinanza, è stato coordinato dalle prof.sse Katia e Nadia Tittarelli e animato dagli studenti che hanno interpretato testi in prosa e poesia tratti dalla produzione di Mencarelli e di altri autori. Il dialogo con lo scrittore ha spaziato sui temi ricorrenti dei suoi romanzi, in particolare “La casa degli sguardi”, “Tutto chiede salvezza”, “Sempre tornare”, fino al recentissimo “Fame d’aria”, toccando problematiche molto vicine alla sensibilità del mondo giovanile: la depressione, il rapporto genitori-figli, la disabilità, il disagio psichico.

Notevoli gli spunti di riflessione scaturiti dal dibattito, che ha consentito agli studenti di confrontarsi con un testimone di quella “fame di destino” che spinge ad interrogarsi sulle ragioni più profonde dell’esistenza umana.

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Gli studenti sono stati individuati attraverso la selezione d’Istituto dei Giochi della Chimica 2023, tenutasi in contemporanea nazionale lunedì 27 febbraio scorso con test inviati alle scuole dalla Società Chimica Italiana.

Un caloroso in bocca al lupo ai nostri studenti per il prosieguo della competizione!

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Dal 4 al 10 marzo trentacinque ragazzi tedeschi, accompagnati da due insegnanti, saranno ospitati dalle famiglie degli studenti del Liceo linguistico, in un percorso all’insegna della cultura e della tradizione locale che li condurrà alla scoperta della realtà gualdese e del territorio, con escursioni a  Gubbio, Assisi e Roma.

Gli studenti avranno la possibilità di conoscere la nostra realtà scolastica, partecipando alle lezioni al  “Casimiri” e proprio presso l’istituto gualdese giovedì 9 marzo si svolgerà l’incontro del gruppo dei ragazzi partecipanti allo scambio con i sindaci delle città di Gualdo e di Schwandorf.

Un evento di rilievo, che rientra nell’ambito del più ampio progetto di gemellaggio avviato fra la nostra città e quella bavarese.

Iniziato il gemellaggio con Schwandorf

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Questa preziosa opportunità formativa è stata possibile in seguito al concorso “L’Europa è nelle tue mani”, al quale la classe ha partecipato lo scorso anno scolastico con il coordinamento della prof.ssa Katia Tittarelli.

Gli studenti del “Casimiri” sono risultati vincitori della competizione e ciò ha consentito loro di recarsi in viaggio-premio a Bruxelles e di conoscere più da vicino le istituzioni europee, tramite la visita al Parlamentarium e la partecipazione ad un gioco di ruolo che ha coinvolto i partecipanti nella ipotetica soluzione di un’emergenza ambientale in qualità di membri della Commissione europea.

Il “Casimiri” a Bruxelles

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